{"id":4580,"date":"2018-01-18T07:50:53","date_gmt":"2018-01-18T06:50:53","guid":{"rendered":"http:\/\/agms.ajp.edu.pl\/?page_id=4580"},"modified":"2018-04-27T12:52:45","modified_gmt":"2018-04-27T10:52:45","slug":"o-programie","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/alms.ajp.edu.pl\/index.php\/dumni-z-niepodleglej\/o-programie\/","title":{"rendered":"O programie"},"content":{"rendered":"<p>Zbli\u017caj\u0105cy si\u0119 jubileuszu stulecia odzyskania przez Polsk\u0119 Niepodleg\u0142o\u015bci sk\u0142ania nie tylko do refleksji, ale tak\u017ce podj\u0119cia dzia\u0142a\u0144, kt\u00f3rych celem jest godne upami\u0119tnienie tamtych chwil. Dlatego nauczyciele i uczniowie naszych szk\u00f3\u0142 zostali zaproszeni do udzia\u0142u w programie <em>Dumni z Niepodleg\u0142ej<\/em>, kt\u00f3rego celem jest przybli\u017cenie ostatnich stu lat dziej\u00f3w Polski, ale przede wszystkim rozbudzenie patriotyzmu w naszych uczniach oraz pokazanie im, \u017ce patriotyzm to nie pusty slogan czy nudne uroczysto\u015bci.<\/p>\n<p>Wed\u0142ug definicji, patriotyzm to: \u201epostawa szacunku, umi\u0142owania i oddania w\u0142asnej ojczy\u017anie oraz ch\u0119\u0107 ponoszenia za ni\u0105 ofiar i pe\u0142n\u0105 gotowo\u015b\u0107 do jej obrony, w ka\u017cdej chwili. Charakteryzuje si\u0119 te\u017c przedk\u0142adaniem cel\u00f3w wa\u017cnych dla ojczyzny nad osobiste, a tak\u017ce gotowo\u015bci\u0105 do pracy dla jej dobra i w razie potrzeby po\u015bwi\u0119cenia dla niej w\u0142asnego zdrowia lub czasami nawet \u017cycia. Patriotyzm to r\u00f3wnie\u017c umi\u0142owanie i piel\u0119gnowanie narodowej tradycji, kultury czy j\u0119zyka. Patriotyzm oparty jest na poczuciu wi\u0119zi spo\u0142ecznej, wsp\u00f3lnoty kulturowej oraz solidarno\u015bci z w\u0142asnym narodem i spo\u0142eczno\u015bci\u0105\u201d<a href=\"#_ftn1\" name=\"_ftnref1\">[1]<\/a>.<\/p>\n<p>Przedstawione w poj\u0119ciu za\u0142o\u017cenia s\u0105 pi\u0119kne, w ci\u0105gu dziej\u00f3w naszej ojczyzny by\u0142y po wielokro\u0107 realizowane, bo nie ma niczego cenniejszego dla narodu ni\u017c wolno\u015b\u0107 jego kraju, natomiast ucz\u0105c m\u0142ode pokolenie patriotyzmu, musimy zwraca\u0107 uwag\u0119 na r\u00f3\u017cne jego oblicza, tzn. podkre\u015bla\u0107 heroiczno\u015b\u0107 czyn\u00f3w naszych przodk\u00f3w, uczy\u0107 szacunku, ale tak\u017ce zwraca\u0107 r\u00f3wnie\u017c uwag\u0119 i na te pozornie mniejsze sprawy. Do nich nale\u017cy zaliczy\u0107 m.in.: kibicowanie dru\u017cynom sportowym narodowym i lokalnym, troska o \u015brodowisko naturalne, udzia\u0142<br \/>\nw procesie wyborczym, wywi\u0105zywanie si\u0119 z obowi\u0105zk\u00f3w zwi\u0105zanych z edukacj\u0105, prac\u0105, rodzin\u0105 czy wywieszanie narodowej flagi w czasie \u015bwiat narodowych oraz uczestnictwo<br \/>\nw uroczysto\u015bciach z nimi zwi\u0105zanymi, znajomo\u015b\u0107 polskiej kultury, historii, literatury, a tak\u017ce p\u0142acenie podatk\u00f3w, dba\u0142o\u015b\u0107 o wsp\u00f3lne mienie, bezpiecze\u0144stwo itd.<\/p>\n<p>Nowe, nieco inne podej\u015bcie do kwestii edukacji patriotycznej mo\u017ce uczyni\u0107 z niej zagadnienie przyjemnie dla ucznia, zatem ch\u0119tniej realizowane i pozwalaj\u0105ce na wykazanie si\u0119 kreatywno\u015bci\u0105, kt\u00f3rej m\u0142odemu pokoleniu nie brakuje, a nauczyciel \u2013 jako moderator \u2013b\u0119dzie t\u0119 podr\u00f3\u017c pilotowa\u0142.<\/p>\n<p>W\u015br\u00f3d m\u0142odego pokolenia, ale tak\u017ce pozosta\u0142ej cz\u0119\u015bci spo\u0142ecze\u0144stwa, wielokrotnie patriotyzm jest postrzegany wy\u0142\u0105cznie w kontek\u015bcie symbolicznym bardzo cz\u0119sto<br \/>\nw wymiarze martyrologicznym. Stanowi to niew\u0105tpliwie jedn\u0105 z przyczyn, dla kt\u00f3rej zachowania odnosz\u0105ce si\u0119 do patriotyzmu uznawane s\u0105 przez m\u0142odzie\u017c za nieciekawe,<br \/>\na nawet za wstydliwe albo wr\u0119cz niewarte zainteresowania. Bez w\u0105tpienia negatywnym aspektem jest r\u00f3wnie\u017c nawi\u0105zywanie do warto\u015bci narodowych i ukazywanie ich jako patriotycznych poprzez grupy, boj\u00f3wki, ruchy o charakterze nacjonalistycznym<a href=\"#_ftn2\" name=\"_ftnref2\">[2]<\/a>.<\/p>\n<p>Dlatego grono pedagogiczne naszych plac\u00f3wek podj\u0119\u0142o si\u0119 realizacji autorskiego programu <em>Dumni z Niepodleg\u0142ej<\/em>. Dzia\u0142ania w tym zakresie zosta\u0142y zainicjowane 10 listopada 2017 r., w trakcie uroczysto\u015bci z okazji \u015awi\u0119ta Niepodleg\u0142o\u015bci, i trwa\u0107 b\u0119d\u0105<br \/>\ndo setnej rocznicy odzyskania niepodleg\u0142o\u015bci w 2018 r.<\/p>\n<p>Prowadz\u0105c dzia\u0142ania edukacyjne na poziomie gimnazjum, a tak\u017ce liceum, mamy \u015bwiadomo\u015b\u0107 potencja\u0142u naszej m\u0142odzie\u017cy, jej oczekiwa\u0144 oraz konieczno\u015bci dostosowywania metod dydaktycznych do zmieniaj\u0105cej si\u0119 rzeczywisto\u015bci w zakresie rozwoju spo\u0142ecznego, technologicznego itp. Wiemy tak\u017ce, \u017ce w dzisiejszych czasach m\u0142odzie\u017c w zr\u00f3\u017cnicowanym stopniu odnosi si\u0119 do wzorc\u00f3w patriotycznych, na co wp\u0142ywa bez w\u0105tpienia wychowanie w rodzinie, \u015brodowisko, w kt\u00f3rym dziecko sp\u0119dza czas, i bez w\u0105tpienia szko\u0142a. Podejmuj\u0105c szerok\u0105 edukacj\u0119 zwi\u0105zan\u0105 ze stuleciem niepodleg\u0142o\u015bci Polski w ramach ka\u017cdego przedmiotu mo\u017cemy poprzez tre\u015bci realizowane na lekcjach, mo\u017cemy wydajnie wspom\u00f3c proces pobudzania i utrwalania postaw patriotycznych. Dzia\u0142ania takie realizowane<br \/>\ns\u0105 z powodzeniem w innych krajach, jak np. Francja czy USA. Nasze dzia\u0142ania nie wymagaj\u0105 heroizmu, ale odpowiedniego podej\u015bcia do tematu. M\u0142odzie\u017c cz\u0119sto niech\u0119tnie odnosi si\u0119 do organizowanych w spos\u00f3b odg\u00f3rnie akcji wymagaj\u0105cych powagi. Uczy\u0144my wi\u0119c nasze dzia\u0142ania przyjaznymi w stosunku do oczekiwa\u0144 m\u0142odzie\u017cy przy jednoczesnym zachowaniu celu, jakim jest przekazanie wiedzy i pog\u0142\u0119bienie lub pobudzenie patriotyzmu.<\/p>\n<p>W ramach programu <em>Dumni z Niepodleg\u0142ej<\/em> tre\u015bci, o kt\u00f3rych by\u0142a powy\u017cej mowa, s\u0105 realizowane w naszych szko\u0142ach w ramach wszystkich przedmiot\u00f3w na przynajmniej jednej godzinie dydaktycznej, w czasie kt\u00f3rej s\u0105 przekazane uczniom wiadomo\u015bci zwi\u0105zane<br \/>\nz ukazaniem indywidualnie lub zbiorowo (w zale\u017cno\u015bci od potrzeby) bohater\u00f3w naszej historii, naszych rodak\u00f3w \u2013 poczynaj\u0105c od 1918 roku \u2013 kt\u00f3rzy przyczyniali si\u0119 do rozwoju nauki, kultury, sztuki, sportu, przemys\u0142u, edukacji, administracji, handlu, gospodarki, obronno\u015bci, motoryzacji, mody, technologii, muzyki, kina itp. lub proces\u00f3w wa\u017cne dla Polski, takie jak uprzemys\u0142owienie, przemiany w zakresie funkcjonowania spo\u0142ecze\u0144stwa, przemiany demokratyczne, rozw\u00f3j sportu itd.<\/p>\n<p>Poza dzia\u0142aniami w ramach lekcji nasi uczniowie przygotuj\u0105 dwie wystawy <em>Ja i moja flaga<\/em> (maj 2018) oraz <em>Moja<\/em> <em>Polska <\/em>(listopad 2018)<em>. <\/em>Prezentowane b\u0119d\u0105 tak\u017ce inne wystawy wykonane przez instytucje zewn\u0119trzne. W pa\u017adzierniku 2018 r. odb\u0119dzie si\u0119 interdyscyplinarny konkurs wiedzy o Polsce. Ponadto zostan\u0105 zrealizowane wycieczki edukacyjne obejmuj\u0105ce tematyk\u0105 nie tylko histori\u0119, ale tak\u017ce wiedz\u0119 z zakresu wsp\u00f3\u0142czesnego pa\u0144stwa (m.in. w Muzeum Woldenberczyk\u00f3w po\u0142\u0105czona ze zwiedzaniem Drawie\u0144skiego Parku Narodowego, wizyta u wojewody, prezydenta miasta itp.) W planach takich wyjazd\u00f3w powinny znajd\u0105 si\u0119 tak\u017ce wyjazdy na wydarzenia sportowe, kt\u00f3re zostan\u0105 wskazane przez Trener\u00f3w. \u00a0Uczniowie b\u0119d\u0105 mogli tak\u017ce pozna\u0107 \u015bwiadk\u00f3w historii.<\/p>\n<p>Zainteresowanie naszym projektem wyrazi\u0142a pani kurator Ewa Rawa. Prawdopodobnie zostanie on zaproponowany do realizacji w innych szko\u0142ach na terenie wojew\u00f3dztwa w roku szkolnym 2018\/2019.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref1\" name=\"_ftn1\">[1]<\/a> Ma\u0142y s\u0142ownik j\u0119zyka polskiego pod red. S. Skorupki, H. Auderskiej, Z. \u0141empickiej, Warszawa 1974, s. 543.<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref2\" name=\"_ftn2\">[2]<\/a>[2] Por. <em>Marsz Niepodleg\u0142o\u015bci. Zamaskowani zadymiarze bili si\u0119 z policj\u0105. 215 zatrzymanych, ponad 20 policjant\u00f3w rannych,<\/em> <em>http:\/\/wyborcza.pl\/1,76842,16950128,Marsz_Niepodleglosci__Zamaskowani_zadymiarze_bili.html, <\/em>dost\u0119p z dn.10.10.2017; <em>Marsz Niepodleg\u0142o\u015bci w Warszawie<\/em>, http:\/\/www.rp.pl\/11-listopada\/311119932-Marsz-Niepodleglosci-w-Warszawie.html,dost\u0119p z dn.10.10.2017.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Zbli\u017caj\u0105cy si\u0119 jubileuszu stulecia odzyskania przez Polsk\u0119 Niepodleg\u0142o\u015bci sk\u0142ania nie tylko do refleksji, ale tak\u017ce podj\u0119cia dzia\u0142a\u0144, kt\u00f3rych celem jest godne upami\u0119tnienie tamtych chwil. Dlatego nauczyciele i uczniowie naszych szk\u00f3\u0142 zostali zaproszeni do udzia\u0142u w programie Dumni z Niepodleg\u0142ej, kt\u00f3rego&hellip; <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":4578,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-4580","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/alms.ajp.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4580","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/alms.ajp.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/alms.ajp.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/alms.ajp.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/alms.ajp.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4580"}],"version-history":[{"count":2,"href":"http:\/\/alms.ajp.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4580\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4857,"href":"http:\/\/alms.ajp.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4580\/revisions\/4857"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/alms.ajp.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4578"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/alms.ajp.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4580"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}